专业简介：

成为能够评估不断变化的社会需求并相应调整自身表现的反思型实践者。

成为自我导向的学习者，认识个人教育需求，选择合适的学习资源并评估进步。

发展先进水平的专业知识和技能，以适应新出现的复杂和广泛的社会需求和问题。

能够批判性地评估专业活动，并倡导系统的适当改革。

获得作为研究人员-实践者的能力，以丰富一个人的知识库，为新出现的问题制定新的政策和干预措施。

能够认识、保持和发展职业身份，以确保职业在不断变化的时代做出贡献。

“研究素养”——批评、使用和促进相关研究；能够进行理论思考——批判、运用和促进社会工作理论的发展。

语言水平要求

所有从非英语媒体机构获得学士/硕士学位的申请人都需要英语水平证明。这些申请人必须满足以下英语水平的最低要求:

国际英语测试系统(IELTS)的总分为6.0分；

托福成绩为537分(纸考)或74分(网考)