课程特色
香港首个教学硕士学位课程 ― 强调学员在实务中研发教学方案
持守「教师是优质教育的核心」的信念,培育教师成为学校教学发展的领导者
采用最新的学界研究成果及探究教学的方式去钻研教学方案
以创新及学生为本的方式来教学,配合学员不同的学习需要
实务教学研究是本课程的学习重点,让学员体验「实践、反思、评估」的学习过程
专业的教学团队,由不同学科的学者负责课程设计及教授,指导、引领及启发学员
本课程由教院的课程与教学学系负责管理。学系在课程、教学、评估和教师专业发展等学术领域皆有卓越成就,汇集资深的学者,强调教师实务研究的发展以推动教育发展
修读对象
适合有志领导学校教学发展的准教师及在职教师报读。
教学语言
主要为英语(与中国语文相关的科目会以广东话或普通话授课)
一般入学条件
申请人一般需持有认可大学颁授的学士学位及认可教师资历,或同等学历。
申请人可能需要参加面试或笔试。
申请人持有的入学资格由非以英语授课的院校颁发,一般须符合以下任何一项英语水准的最低要求(或於日後有所调整):
l 「雅思」(IELTS)六分;或
l 「普通中学教育文凭」(GCSE)/「普通教育文凭」考试普通程度(GCE O-level)英文科C级或以上成绩;或
l 「托福」(TOEFL)五百五十分(纸笔测验)或 八十分(网路化测验)或二百一十三分(电脑化测验);或
l 「大学英语六级考试」(CET-6) (如在二零零五年六月後应考,整体分数不少於四百三十分);或
l 其他同等资格。
个别科目可能有不同的修读条件,详情请参阅个别科目的相关要求。
注:完成此课程并不代表持有香港教师资格。在香港学校执教,必须持有香港的教师证书或学位教师教育文凭/证书或同等学历。
(信息截取自香港教育大学官网)
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