社会政策博士申请案例（右图）

今年我们一位已经在香港教育大学即将完成社会政策硕士的学生L，再一次的联系我们，因16年是我们帮他申请到了香港硕士，出于信任他委托我们协助他申请香港的博士，特别希望能进入19年秋季的岭南大学社会政策方向的博士。我们分析了他目前的更新情况，申请人虽然没有明确的研究意向，但是他本科与研究生阶段多少学过一些经济学的基础知识，这意味着他的定量基础应该比一般学生要好。即便申请人学过的International Business Administration对他下一步研究中国的政策和政治没有什么太大的帮助，但是其打下的基础还是有用的，况且他在教育大学又接受了公共政策和公共行政的学术训练。鉴于此，将大的话题锁定在中国政治生活中的某一个政策领域并考虑可以用定量的方式（问卷和数理统计）进行研究的话题。这是对他最有利的定位。鉴于我们对于岭南大学社会政策博士的了解，在诸多话题内，比如社会福利，养老，研究犯罪的等，最终选择了有利于申请人发挥的扶贫话题，这属于政治学与社会学的交叉点。由我们香港部门的老师给他主笔写研究计划书，重点放在符合大学研究兴趣以及目前最耀眼的该校教授的研究点。学生的PS重点定位于国际化。因其有国外本和香港硕士学习的经历，虽然转校，升读，GPA等个别问题复杂，但我们转角度的突出他的国际视野和思维，以及社会研究的能力。惊喜的是在5月初获得了岭南大学博士专业的面试。面试持续时间20分钟左右，重点交流了研究计划的想法。该生在配合我们研究计划准备的基础上，发挥正常。收获offer一枚。

副学士申请案例（左图）

在年初的时候，我们去江苏的几所高中做演讲，当地的学习态度非常开放，高考不再是唯一出路，当时提到一个离浙大分数线几分之差的学生，通过我们申请香港的副学士，最后转为学士，和同届省状元拿的学位证没有区别。同样怀揣着名校梦，希望通过副学士进阶，但是这位家长非常特殊，孩子在模考中成绩不佳，初次评估成功率不理想，但是家长对于申请副学士的意向非常强烈，二次评估我们在时间节点做了更多的标注和部署，然而口语测试环节我们香港部门老师给出的反馈让我们再次捏了一把汗：全英文的交流让学生很紧张，会听不会说，而且完全不开口。慢慢克服的过程虽然艰辛，但是学生的努力配合我们也看在眼里。高三的学生时间都很紧张，有限时间的最大化利用是一个挑战，另一方面家长非常配合地请了家教老师进行全程辅助，形成教与练的配合。在申请环节中，为了弥补在校成绩的不足，额外补充对于学校这个专业的了解，引起老师面试的兴趣，哪怕面试问题随机，我们准备都是充分的。截止到目前，收获岭南大学心理学副学士条件录取，东华学院和港大的副学士面试。一切皆有可能——在你我全力以赴之后。

港家园计划

港家园的服务开设，源于本公司每年申请学生在香港租房的需要，作为后期服务的一项，随着项目的设计成熟，希望可以为人生地不熟的学生人群减少陌生感，获得相对舒适、省心的住宿环境提供一点帮助。